Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Учеба (список заголовков)
14:04 

Опять собираю трактовки для диплома

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
1. Вопрос - что они делают?



2. Вопрос - Каково ему? И почему?


Спасибо!!

@темы: Не Таро, учеба

10:36 

Мальчики, где вы??

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Мне бы для диплома хотя бы одного парня. А то все девочки и девочки.. Может отзоветесь, мущщины? С картами поработать, на какую нибудь важную или не важную тему, мм? (за символические 500 тугриков)

И кстати, (девочки и мальчики), кто хочет с Экко поработать? Она у меня осталась не обработанной, а в дипломе я хочу ее тоже осветить. вот она какая:



Ну и если кому интересно, в конце мая планирую семинарчик на несколько человек по Ассоциативным картам, приходите, научу, расскажу, это очень интересный инструмент для себя (если вы самоковыряться любите) и для клиентов (если вы психолог).

@темы: учеба, Не Таро

10:00 

Кому интересна С-теория. Краткие новые постулаты

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
История с травмами в С-теории - авторская разработка психологов НИИ СПиРПЛ под предводительством Юлии Зотовой

Итак, фишка в том, что психотипы не есть что-то данное и неизменное. За каждым стоит ранняя травма. Именно поэтому, психотип не психотип, а психотипичная адаптация (ПА). Человек адаптируется к травме и реагирует "из нее" на любые жизненные декорации с тем, чтобы "было выносимо". Далее кратко опишу решение, из которого живет каждый психотип. Может быть узнаете себя или близких, и это поможет лучше понять и принять...

Итак, поехали

Есть вопросы - попробую ответить.

@темы: учеба, размышлизмы

08:48 

Одиночество

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Когда нибудь я возьмусь и все таки сделаю для себя вменяемую текстовую версию С-теории, вероятно с аудио. Вчера была очередная лекция в НИИ. Сколько я их уже посетила. Не знаю почему, но мне ужасно нравится их слушать. И рефлексировать. А также за своими близкими и далекими наблюдать из ее точки. Интересно, черт возьми. И в точку порой.

А свое меня вчера снова накрыло. У нарциссичного психотипа (психотипичной адаптации) по новой Юлькиной версии, точка отсчета идет с травмы потери (в детстве разумеется). И решение, как следствие, выглядит как "Я стану самым лучшим и тогда они поймут, кого бросили, и пожалеют". Этот постулат, сколько я себя помню, работает как часы. Я даже могу вспомнить, что именно так я и пыталась заслужить папину любовь и внимание в самом раннем возрасте. И потом были мужчины, подруги, авторитеты разных мастей. И везде моя реакция на невнимание, даже там, где я его придумала - стать охуенной и этим отомстить. Но это не конец. Всегда я вижу картину, когда обидчик ползет ко мне на коленях, осознавший и раскаявшийся, а я его разумеется прощаю, стоя на пьедестале...

И есть внутри глубочашее чувство одиночества, ощущения, что я всегда тотальна одна. Даже если вокруг полно людей, даже если некоторые ОЧЕНЬ близко, я все равно одинока. В этом в разные времена я находила то очарование, то боль. Я уж не говорю о том, что чисто по декорациям вокруг ДОЛЖНЫ быть люди, хоть немного, иначе одиночество становится реальным и физическим. Это самый страшный кошмар, остаться одной. Не наедине с собой, это не страшно, а в одиночестве, покинутой и брошенной. Вернувшись вчера с учебы, я очень типично и красочно отыграла этот момент, даже не "проснувшись". Приехала домой, а Сашка лег спать уже. Обычно он меня ждет и мы ложимся вместе. А тут, устал чувак, и лег. Я вошла в темную квартиру и во мне в миг появилось давящее ужасное чувство покинутости. Естесственно, я была абсолютно неосознанна, устроила бедному разнос, почти поругались. Он разозлился на мою блажь и эгоизм, не понимая, что меня торкнуло реально и очень глубоко. И только с утра я сообразила, что было во мне причиной такого неадеквата.

И такая травма есть во всех психотипах, именно в ее результате они таковы и есть. И теперь можно разделять человека и его психотипичную адаптацию, работая с ней. Это радует.

Сформулировать каждую из 12 историй я хочу и сделаю, надо только структурировать и коротко сформулировать двухчасовую лекционную информацию.

@темы: я любимая, учеба, вести с полей

08:42 

Анонсы, анонсы!

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
1. ПО Диплому я еще приглашаю желающих проконсультироваться по темам (цена-500 руб):

- Разбор расстановки сил в неком сообществе (семья, коллектив на работе, друзья, разбор карты жизни на сегодняшний момент). Цель - понять свое место в сообществе, увидеть связи и отношения между участниками с тем, чтобы определиться и вероятно что-либо изменить в сторону улучшения

- Идеи психосинтеза. Есть внутренние части, которые "живут" в тех или иных ситуациях и влияют на результаты. Разбор полетов на эту тему. Пример: "Тема - финансовая обеспеченность. Попытка выяснить - почему не удается зарабатывать столько, сколько хочется, что мешает, как изменить ситуацию к лучшему". Темы могут быть любыми.

2. Игра "Генезис". Идет набор на майские Игры. Вероятно они будут проходить в праздники. Количество участников 2-3 человека на Игру. Записываться тут в комментариях или по телефону (8-926-529-00-31 Анна). Игра развивается и теперь есть возможность более индивидуальной работы на новом красочном поле! Всем Игрокам в качестве бонуса предлагаются расклады на Таро и Асс. картах. Стоимость участия - 3000 руб. Время - целый день. Точные даты будут известны после набора участников.

3. Семинар по Асс. картам планируется на май. Набор идет полным ходом, прошу интересоваться и записываться всех желающих научиться работать с картами, получить инструмент самопознания или профессиональной работы с клиентами. Будет возможность получить заранее проспекты с описанием колод и к семинару заказать нужные. Стоимость семинара - 2000 руб, время - целый день. Дата будет известна после закрытия набора.

Буду рада всех видеть на своих группах, Играх и консультациях!

@темы: учеба, рабочий кабинет, Таро, Не Таро

08:53 

И последнее от Вас мне в помощь по Диплому!

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Точно так же, на картинки, в данном случае лица - дайте ассоциации! Мне нужно:

1. Приятно или неприятно Вам лицо
2. Почему приятно или неприятно
3. Описание (примерное как Вам кажется) - возраст, пол, состояние (эмоциональное, психическое, состояние здоровья) если можно
4. Род занятий, статус в обществе, актуальная тема жизни, цель

Лица

Также, если кому интересно поработать с асс.картами, мне нужны консультации для диплома по следующим темам:

1. Анализ Эго-состояний по Э.Берну (Родитель, Ребенок, Взрослый)
2. Разбор субличностей в конкретной ситуации (какой частью Вы действуете в ситуации и как это влияет на результат)
3. Работа с психосоматикой (берем симптом и смотрим что к чему)
4. Работа с запросом про личную жизнь, про работу (конкретный запрос о проблеме)
5. Метод ассоциаций (дом, дорога, ключ и так далее) с целью анализа личности и текущего состояния (задач) с использованием асс. карт

На каждый запрос возьму одного человека. Встреча должна быть личной (у меня дома). Стоимость - 500 руб (в три раза меньше обычной). Консультация записывается на диктофон с целью потом быть представленной в дипломе. Буду рада сотрудничеству - записываться в комментариях. Возьму на каждый запрос первого кто заявит желание. Если же запросы интересны многим - в рабочем порядке за стандартную цену я по прежнему консультирую.

@темы: Не Таро, учеба

08:35 

Помощь по диплому! Дайте ассоциации на картинки, плиз!!

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
По прежнему - на картинку ассоциации, нравится или нет, про что она для Вас? Не описывайте долго что вы видите (яблоко - и так понятно, что яблоко). Мне важны ассоциации, то есть образы, которые возникают в голове в связи с тем, что вы смотрите на картинку. Первое что приходит в голову! И чувства!

Поехали?

@темы: учеба, Не Таро

08:40 

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Дорогие Друзья! У меня к Вам просьба. Я пытаюсь писать диплом и мне нужна Ваша помощь. Сейчас и может быть еще пару раз. Диплом касается тем проективной психологии, ассоциативных карт.

Сейчас я прошу всех желающих дать короткие ассоциации на каждое из перечисленных ниже слов. Это одно, максимум два предложения, картинка (словами), одно слово, чувство и что угодно еще. Все имена, ники я в дипломе упоминать не буду, мне просто нужна статистика по интерпретации слов и образов разных людей.

Итак, слова:

Любовь
Сила
Предательство
Идти
Верность
Пойманный
Привлекательный
Отступать
Женщины
Боль

Теперь, дайте образы, ассоциации на одну картинку (коротко), какие чувства вызывает, какие слова возникают:



Буду рада, если Вы поможете, мне нужна подборка численностью хотя бы человек 20.

@темы: учеба, Не Таро

01:04 

Ой ой ой...

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Как же меня вшытрило сегодня на супервизии.. Я не думала, но потом, после 4,5 часов группового процесса я еще на личную так сказать терапию заехала (спасибо Юле), нежданно негаданно. Думала две минутки покурим потом, я на жизнь пожалуюсь.. Ага, конечно.

Нет, все таки тема, над которой я работаю уже энное количество лет, все еще живее всех живых. И не то, чтобы я против, просто ощущение типа "ну сколько ж можно, еб вашу мать" крепчает. И порой так хочется послать все на хуй, и просто в "уголок уползти". Но это же не выход, это же значило бы проебать многое.. Короче я в таком стрессе, что до сих пор ни в одном глазу. Обычно я в это время вижу сны..

И еще я благодарю себя за Сашку. Вот уж кто меня уравновешивает своим спокойствием, уверенностью. Я вся в растрепе, а ему стоит какую нить ерунду сказать с юмором и меня отпускает.. Он все таки очень нужный мне чувак в жизни. И хоть для меня тема личных отношений и семьи и не является первостепенной в жизни, я за нее себе благодарна. Она ресурс дает нехилый, чтобы опираясь на него с тяжелым и больным разбираться. И как я теперь понимаю отца и бабушку, которые этого были лишены, что и повлекло за собой столь печальные последствия для меня. Компенсация, она такая компенсация..

Пойду пытаться спать. Ибо непорядок!

@темы: размышлизмы, вести с полей, Учеба

21:18 

И снова об НИИ..

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Сначала я накатала длинный пост, а потом его стерла. Потому что это все хождения вокруг да около. А если говорить честно и прямо, то будет примерно так. Обучение в НИИ дает мне некоторое количество полезностей, но если брать весь обьем, то большая часть меня конкретно напрягает, как в части формата, формы, так и в части содержания. Вот эта бОльшая часть заставляет меня с нетерпением ждать окончания всего обучения, из серии "скорее бы это все закончилось уже". Все клево, и Юльку искренне продолжаю любить и уважать, и даже уже привыкла к тому что это есть в моем расписании, но ожидаемого мной просветления, более крутой высоты в ощущении своей профессиональности пока не случается. Я добавляю иногда девайсы к работе, сравниваю с матчастью то что я делаю со словами "ага, вон оно как оказывается называется", и все. Пока все. Групповая работа и динамика меня по прежнему не прет, а напрягает большей частью, по части упражнений соотношение интересных (торкающих, дающих пользительные осознания и т.д) и дающих ощущение потери времени и сил (ибо хожено уже и отработано до уровня навыка) примерно 1:10, короче как так..


Это я щас очень искренне, о своих переживаниях. Это не имеет никакого отношения к самому процессу. Я буду как и прежде с энтузиазмом склонять людей идти туда, потому что это КРУТО. Правда, ребята, то что делают Юля и Олег - очень круто, если Вы реально хотите быть в профессии! Именно быть, а не "прослушать курс". А вот я, по итогам почти двух семестров из трех, остаюсь больше из уважения к Юле, из духа противоречия "я должна довести это до конца" и ради вожделенной бумажки, которая будет радовать меня, ибо заплачено за нее большими усилиями и упорством))) А работа тем временем идет своим чередом, я вся в асс.картах щас, в общении с коллегами, которые меня развивают, у которых я по собственной инициативе учусь в "свободное от учебы и работы время", и в попытке прожевать и переварить список литературы, который я сама для себя наметила.. А чего, я так лучше всего и учусь, эффективнее всего - читаю, смотрю и пробую в живом опыте, работаю над ошибками общаясь с коллегами, которых (это важно) я сама выбрала.

@темы: вести с полей, учеба

20:35 

В догонку ко вчера

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Все таки очень много было личного в эти два дня и очень мало профессионального. Это к моим процессам наблюдения себя и выражения себя в чистом виде. Работы еще много, я вижу. И неприятные инсайты и псевдо решения (псевдо, потому что не окончательные, а импульсивные) высосали уйму сил, я реально очень устала. Юля сделала все что смогла, но даже она не до конца понимает что реально я чувствую, хотя она наверное уверена что понимает. Это лично у меня отнимает много сил, потому что я теряю контакт с ней и как с другом и как с учителем. А может, что тоже может быть кстати, это моя усталость от нахождения в роли ученика (ребенка) в именно этих отношениях, хотя я подозреваю, что к Юле это не имеет отношения, это целиком мои косяки.

Это все мой чертов идеализм. Я знаю как я хочу чтобы ко мне относились, каких границ не нарушали, но постоянно позволяю их нарушать и оставляю свои идеалы при себе. А потом исхожу ядом и терплю во имя бонусов от общения. Ужасно глупая схема, потому что трачу я больше чем получаю. И так почти во всех сферах, кроме разве что собственно работы. Внутри этого поля я очень грамотно все выстраиваю, потому что результаты меня по большей части радуют. А вот в личке... Полный бывает алес. Ну и самое обидное, что предьявить мне почти нечего! Я в мыслях и в ощущениях могу все отлично сформулировать, а как приходит момент говорить, я выдаю какие то несуразности, типа момент упущен и я уже не так сильно злюсь. Но остается какашечка, копится.. А еще хуже - человек видит все очень по своему и я ему ну ничего доказать не могу, он считает что я то чувствую именно потому или поэтому, и моя версия ошибочная. Вообщем путаюсь я. И да, хочу свалить. Убежать. Не решать ничего, а просто свалить ибо на решать нету сил. Слава Богу, я могу добавить "сейчас". По опыту знаю - придет завтра и ресурс появится. Терапевт мой, где ты... Найдись!!

@темы: вести с полей, учеба, я любимая

20:27 

Учебное...уставше-злобное

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Сегодня день был технически немного лучше вчерашнего, но морально... Учеба после перерыва.. Очень хочется списать все на перерыв. Но не могу - не списывается. Я опять думала запрещенные мысли - а чего я тут сижу? Нет, все круто, и Юля с Олегом молодцы, и люди уже меня местами радуют, напряжения от них меньше. Но вот по процессу, сегодня было скучно невыносимо.. Я себя приложила внутренне за хвастовство конечно, но если факты есть, против них сложно переть - большую часть из того что сегодня было, я уже знаю. Не в теории, на практике. Я этим занимаюсь регулярно. И я понимаю, что большинству людей в группе это - откровение, новая инфа, интересный опыт и вообще - серьезно все. Для меня тоже серьезно, но привычно уже. И преподаватели так бережно все разжевывают и так внимательно возвращаются к каждому моменту по три четыре раза.. невыносимо. И уйти нельзя, вдруг что пропущу? И вот это вдруг что пропущу происходит уже 7 семинар..

Началось все конечно с утра. Рано встать, на метро доехать до места (в метро я не была год или два и я его ненавижу), в метро потолкаться (куда все эти люди едут в субботу в 9 утра???)...

Спасибо Варе, от метро подвезла. Вот спасибо!!

И еще неприятный момент. Когда ты помнишь человека много лет, встретив понимаешь - круто, так давно не виделись, а он тебя в упор не помнит. И поскольку он тоже чертов нарцисс, не реагирует даже на слова "А мы с тобой кстати давно знакомы". А, еще спрашивает "а как тебя зовут?". Пиздец, вот за это я не люблю нарциссов! (мое ЧСВ не знает границ, да - "Он обязан меня не то что помнить, а до сих пор мною восхищаться, даже если раньше не восхищался!")

Короче фу. Устала, сожгла щас пока жаловалась Вам свой ужин, пойду жарить новый. И главное - пережить завтрашний день, ибо тяжело, неохота, скучно, долго и без машины блять.

@темы: учеба, вести с полей, я любимая

11:39 

По просьбам трудящихся!

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Выкладываю последнюю часть первой части курсовой для НИИ.

9. В чем смысл помощи клиенту?

Я вижу смысл по сухому остатку только в одном – помочь человеку взять на себя ответственность за свою жизнь, за выборы. Путем анализа и логических рассуждения, подлавливания клиента на вранье себе самому, на уходе от ответственности. Если это удается, то я считаю свою работу выполненной, я довольна результатом. Считаю, что все остальное – детали, которые тоже можно разобрать подробно, по мелочам. Смысл также, не просто создать обстановку и правильно подобрать слова в нужный момент, но и помочь «с ресурсом» на работу. Обычно, я облекаю свои слова в максимально понятную форму, часто пользуюсь юмором, создаю теплую атмосферу на консультации. То есть, я стараюсь дать понять, показать, что брать на себя ответственность не сложно, если разобраться. Более того, это дает почти ничем не ограниченную свободу в выборе, помогает чувствовать себя уверенно, быть наполненным и сильным.

читать дальше

@темы: вести с полей, размышлизмы, учеба

22:42 

Об учебе.

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Последние два дня я училась в НИИ. Хочу немного подытожить, для себя, ну и поделиться с Вами своим..

Мне очень радостно от того, что сейчас наконец то я начинаю сближаться с группой. Для меня это вообще трудная вещь - сближаться с теми, кого "я не выбирала". Я поэтому в том числе не люблю тренинги, потому что там я "принимаю" или "не принимаю" тех, "кого мне навязали". Полутонов почти не бывает. Я привыкла по жизни САМА решать, кто мне близок, кто далек. Мне задали вопрос тут: "А что нужно сделать, чтобы ты впустила в себя?". Я задумалась, потому что нет оказывается ответа то.. Нет универсального действия, или образа.. Я не знаю! Просто в какой то момент я решаю, что человек "мой", или что он мне интересен. И только после этого между нами может случиться диалог, общение, дружба, как угодно. Если конечно он тоже этого хочет.

Так вот, в эти два дня, были процессы.. Практические, упражнения всякие, которые мне помогли наконец "выбрать" людей. Я поняла, что те, с кем я сблизилась, теперь для меня "не проблема", я готова раскрываться, общаться, дружить даже. Конечно, остались и те, кого я видимо уже не приму в близкий круг, даже если они будут продолжать проситься в него. Уж такова моя натура, я быстро делаю выводы, я быстро обрабатываю инфу и мне нужно немного времени, чтобы решить такие вещи.

Из рабочего, я могу сказать себе лишний раз - я не просто что то могу в профессии, я могу многое и довольно давно. Я продолжаю учиться, буду дальше развиваться, но сейчас я нахожусь в хорошей проф. форме, это факт. Многое из того, что мы "проходили" вчера и сегодня для меня - рабочие будни, это отдельно радует, а че.. Только вот трудно мне держаться в учебном настрое местами, хочется бежать впереди паровоза. Но это возможно, хоть и требует усилий.

Из размышлений.. Я в очередной раз удивляюсь, как так бывает, что.. говоришь человеку годами одно и то же, а в какой то момент он до того же самого вдруг как то допирает.. Хотя до этого он активно кивал головой и говорил что согласен, понимает.. Это не клиент, если вдруг вопросы возникают, это больше друг. Просто все мы друзьям "помогаем" иногда, из не очень профессиональной позиции так сказать. держа в голове, что "все мы психологи". Так вот удивительно наблюдать, что происходит с человеком, который "ловит инсайт", а ты решаешь - то ли вступать в дискуссию (и нет нет да и нырнешь с головой) и почти в обиде кричать "ну епт, а че я тебе столько лет говорю, а?", то ли жевать свою морковку и "доверять его темпу и пути". Нет, иногда это все таки задевает, получается что я либо "не так обьясняла", либо я не пророк в его отечестве.. А казалось все иначе.. Короче тест на гордыню не пройден, хоть я ее в себе и отловила..

В итоге, я довольна! Результатами, наблюдениями, чувствами и вообще.. Хороший был семинар, полезный во всех смыслах! Спасибо группе и Юле с Олегом) Иногда я не такой уж и мизантроп)))

@темы: учеба, вести с полей

11:10 

Курсовая №3. Продолжаем разговор

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Часть 1
«Личная философия или система убеждений консультанта»



6.Что для Вас значит смерть? Как Вы к ней относитесь? Что бывает после смерти? В чем смысл жизни?

Моя позиция

7. Важнейшие сферы, в которых важна позиция консультанта: брак, семья, секс, агрессия, религия, наркотики, деньги, социум и личность, детско-родительские отношения, насилие, вранье, манипуляции, пассивность, стагнация в развитии. Как Вы относитесь к этим темам, Ваша позиция.

1. Брак. Моя позиция

2. Семья. Моя позиция

3. Секс. Моя позиция

4. Агрессия. Моя позиция

5. Религия. Моя позиция

6. Наркотики. Моя позиция

7. Деньги. Моя позиция

8. Социум и личность. Моя позиция

9. Детско-родительские отношения. Моя позиция
10. Насилие. Моя позиция

11. Вранье. Моя позиция
12. Манипуляции. Моя позиция
13. Пассивность. Моя позиция

14. Стагнация в развитии. Моя позиция

8. Вспомните самые «задевшие за живое» конфликты за последнее время. Какие Ваши базовые убеждения столкнулись при этом? (обычно это простые убеждения вроде «Жизнь несправедлива», «Страдание – это плохо», «В конечном счете, каждый одинок»).

Моя позиция

@темы: размышлизмы, учеба

16:34 

Курсовая №3

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Пишу курсовую в НИИ. Боже, как же интересно! Не могу не поделиться прекрасным, тем более, что на те вопросы, на которые нам задали в курсовой ответить, Вы тоже можете поотвечать для себя. Это почти флеш моб!
Я буду выкладывать частями, ибо только первая часть курсовой заняла 14 страниц в Ворде. На каждый вопрос я отвечала вкратце, поскольку иначе это будет не курсовая, а книга))) Но те, кому это интересно, осилят. Ну, и конечно, если будет потребность, подискутируемс))

Часть 1
«Личная философия или система убеждений консультанта»


1.Что есть страдание (причина проблем у человека)? В чем суть исцеления (здоровый – какой он)? Является ли страдание наказанием? Есть ли у него цель? Справедливо ли оно? Это проявление порядка или хаоса?

Мой ответ на вопрос

2. Является ли здоровье (болезнь) следствием чего-либо? Действительно ли психическое здоровье или безумие присущи нам от природы?

Мой ответ на вопрос

3. Как определяется хорошее или плохое? Может ли плохое быть ценным?

Мой ответ на вопрос

4. Отношения. Действительно ли люди по природе своей отделены друг от друга? Или существует глубинная связь, универсальное единение?

Мой ответ на вопрос

5. Есть ли Бог? Что от него зависит? Почему он допускает страдание и болезни? Или все, что происходит – случайность?

Мой ответ на вопрос

@темы: размышлизмы, учеба

10:25 

Прррросьба!

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Дорогие ПЧ! Те особенно, кто знает меня лично. Нам тут в НИИ курсовую надо написать, по "Личности консультанта". Так вот первый день прошлого семинара я благополучно проебала в связи с больным зубом. Там как раз шло исследование личности.

Я взяла шкалу качеств и мне нужно, чтобы люди меня по ней оценили. Я сравню со своим представлением о себе и анализ предоставлю в курсовой. Все что нужно сделать - по каждому пункту выбрать одно из двух качеств, которые по Вашему мнению мне соответствуют. ("Правильным ответом будет, если мои представления совпадут с Вашими. Но это уже моя часть работы, хотя если интересно ,я это потом освещу).

Особенно хотелось бы получить ответы от:

Alejandro (если конечно получится)
Bird_of_prey
Dalena Derbish
ki-chen
L.Stramonium
madpoet
Aliana
Polumna Korgorush
rio-abajo-rio
vis-caeli
Макс Фальк
~Janosh~

Остальные, кто просто меня пока читает - пожалуйста, отметьтесь! Ваше мнение тоже мега важно, оно будет как "от далеких знакомых", я над ним тоже поработаю!

Шкала качеств. Выбрать нужно одно по каждому пункту:

читать дальше

Спасибо огромное!! Люди из списка! Я если что к Вам в аське приставать буду)))) Без Вашего мнения мне вообще курсовую не написать!))

@темы: вести с полей, учеба, я любимая

09:58 

Курсовая №1

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Раз уж у нас тут теперь так уютненько, то я позволю себе выложить свою курсовую работу, первую, которую в нашем НИИ нам задали пару месяцев назад. Могу сказать одно - такое удовольствие я не получала в процессе обучения никогда, потому что курсовая работа не выглядит как "Курсовая работа". Это рассказ, пост в дневник, размышления, статья, что угодно. только не Курсовая. И именно это и нужно нашим преподавателям! Чтобы человек, студент, говорил прежде всего о себе, себя, и только потом ссылался на авторов, украшая работу длинными цитатами. Поэтому, можно считать этот пост постом, еще одним постом под тэгом "размышлизмы". Может будет интересно.


Курсовая работа

Тема: «Школы в консультировании. Трансактный анализ»

Тынц

В ближайшее время я буду писать еще две. руки чешутся, как интересно!
Темы: "Мировоззрение в консультировании" (или что то такое), и "Мой клиентский опыт".

@темы: вести с полей, размышлизмы, учеба

10:48 

Ко-терапия и групповая психотерапия

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Вчера в рамках моего обучения в НИИ СПиПРЛ я имела возможность побывать на групповой терапии. Нам нужно 10 встреч. Я была впервые. Далее будут мои мысли на этот счет.

Для начала - вот что об этом есть интересного в Сети:

Р.Кочюнас

ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА


Энциклопедия «Кругосвет»

А теперь я скажу о себе

@темы: вести с полей, я любимая, учеба

21:34 

Заметки ствудента-психолога. Или о том, КАК это учиться в красках.

Кто жизнь свою полюбит страстно, Тот век свой ярко проживет! Не удовольствия опасны! Опасно все наоборот...
Ну я Вам скажу - круто! Какие молодцы все таки Юлька и Олег! И так они это все вкусно делают... Ммммм! Сказка! Вообщем для начала всем, кто действительно хочет поучиться, получить профессию консультанта, а походя поработать с собой, пообщаться с народом и получить прекрасный опыт сразу - рекомендую!

Теперь подробнее

Вот такие полевые заметки. Если кто мужественно дочитал до конца - как Вам? Круто, правда? Может мысли какие появились или вопросы по теме? Хотя если читать внимательно - я вроде почти обещала отстать от Вас с требованиями обратной связи)))))

@темы: я любимая, учеба, вести с полей

the_popess_2

главная